أفضل إضاءة ودرجة حرارة ألوان لأضواء الفصول الدراسية LED المستخدمة في إضاءة الفصل الدراسي
في الوقت الحاضر ، لا تزال نسبة حدوث قصر النظر لدى طلاب الجامعات مرتفعة. توصلت التحقيقات والأبحاث إلى أن العوامل البيئية لها علاقة معينة بحدوث قصر النظر ، وتعد الإضاءة في الفصل من أهم العوامل التي تؤثر على قصر النظر.
كمكان إضاءة داخلي خاص ، فإن إضاءة الفصل الدراسي لها متطلبات خاصة للإضاءة. لا تؤثر إضاءة الفصل الدراسي بشكل كبير على صحة نظر الطلاب فحسب ، بل أيضًا بسبب التأثيرات غير المرئية للعيون ، فإن الاختلاف في الطيف وشدة الضوء لمصادر الضوء مع درجات حرارة الألوان المختلفة سيؤثر أيضًا على الإيقاع الفسيولوجي للطلاب ، جعلهم متحمسين أو مرهقين ، ويؤثر على كفاءة التعلم والصحة النفسية والجسدية. لذلك ، يجب ألا تأخذ مصابيح الإضاءة في الفصل الدراسي في الاعتبار درجة حرارة لون مصدر الضوء وتأثير الضوء على الطلاب فحسب ، بل يجب أيضًا أن تولي اهتمامًا خاصًا للسلامة الطيفية لمصدر الضوء.
يرتبط معدل قصر النظر المرتفع لدى المراهقين ارتباطًا وثيقًا بضعف الإضاءة.
في الوقت الحالي ، يحتل معدل قصر النظر لدى الشباب في بلدي المرتبة الثانية في العالم ، خاصة بين طلاب الجامعات ، ومعدل اكتشاف ضعف البصر يصل إلى 82.68٪ ، ويرجع السبب إلى ضعف إضاءة الفصل الدراسي. بالمقارنة مع مصابيح الفلورسنت ، فإن مصابيح BenweiLED للفصول الدراسية أسهل في تلبية متطلبات السلامة الطيفية. أثبتت التجارب ذات الصلة أيضًا أن مصابيح LED تتمتع بأداء بصري أفضل تحت نفس درجة حرارة اللون ونفس الإضاءة. لذلك فهو يساعد على صحة بصر الطلاب ويخفف من توتر الطلاب.
أكبر ميزة لها هي أنها أسهل في التحكم من مصابيح الفلورسنت التقليدية ومصادر ضوء LED. يمكنه استخدام الرقائق الزرقاء التقليدية بمرونة مع تركيبات الفوسفور المختلفة ، أو استخدام مجموعة متنوعة من رقائق الطيف المختلفة لخلط الضوء لتكوين الطيف المحدد المطلوب. فقط من خلال تحضير الفوسفور يمكن أن يكون لمطياف التألق قيود أكبر. بالإضافة إلى ذلك ، تتميز مصابيح Benwei LED للفصول الدراسية بخصائص الاستجابة السريعة ، والتحكم من نقطة إلى نقطة ، والتعتيم المرن ، وما إلى ذلك ، والتي يمكن أن تحصل بسهولة على الإضاءة المطلوبة. من خلال هذه الميزة ، لا يمكنها فقط تحقيق الارتباط بالضوء الطبيعي ، ولكن يمكن أيضًا تطبيقها على أنظمة الإضاءة الصحية الديناميكية.
يتمتع مصدر الضوء الذي يبلغ حوالي 4000 كلفن في الفصل الدراسي بأفضل تأثير عرض.
تظهر التجارب النفسية ونتائج البحث الاستقصائي أن تفضيل الطلاب لدرجة حرارة اللون ليس ثابتًا ، ولكنه يختلف باختلاف وظائف الفصل ومستويات الإضاءة. لا يمكن الاعتماد عليه كأساس لاختيار درجة حرارة لون إضاءة الفصل الدراسي. عند تقييم تأثير إضاءة الفصل الدراسي لمصدر الضوء ، بالإضافة إلى التقييم الذاتي للطلاب ، فإن تأثير تراكم التعب الذي يسببه الطلاب في بيئة طيفية معينة لفترة طويلة وعدد كبير من المحفزات على المادية يجب أيضًا مراعاة صحة الطلاب. فيما يتعلق باختبار الفعالية البصرية ، فإنه ينعكس بشكل أساسي في الجوانب الثلاثة التالية ،
1. يجب أن تتجنب إضاءة الفصل الدراسي وإضاءة السبورة استخدام نفس مصدر ضوء درجة حرارة اللون ؛
2. بالنسبة لمجموعة مصابيح الفلورسنت ومجموعة مصابيح LED ، فإن منحنى معدل التعرف على مصدر الضوء بحوالي 4000K لديه أفضل استقرار وأعلى معدل تمييز ، مما يشير إلى أن تأثيره البصري هو الأفضل.
3. في الوقت الحالي ، يعتبر مصدر الضوء الفلوري 6500K الأكثر استخدامًا في الفصول الدراسية بالجامعة الجنوبية في بلدي أسوأ أداء مرئي. علاوة على ذلك ، عندما يكون الجهد غير مستقر وتتغير إضاءة سطح العمل بشكل طفيف ، فقد يتسبب ذلك في حدوث&# 39 ؛ كفاءة العمل البصري تنخفض فجأة.
ستة معايير قياسية
يجب أن تتجنب إضاءة الفصل الدراسي الجمع بين درجة حرارة اللون والإضاءة.
وفقًا لمتطلبات درجة حرارة اللون في&مثل ؛ GB7793-2010 المعيار الصحي للإضاءة والإضاءة في الفصول الدراسية في المدارس الابتدائية والثانوية&مثل: يجب استخدام مصادر الضوء ذات درجة حرارة اللون من 3300 كلفن إلى 5500 كلفن في الفصل الدراسي ، ويجب ألا يقل مؤشر تجسيد اللون لمصدر الضوء عن 80.
درجة حرارة اللون 3300K ~ 5500K ، ونطاق درجة حرارة اللون كبير. درجة حرارة اللون حوالي 3000 كلفن للضوء الدافئ ، والضوء عند حوالي 5000 كلفن أبيض ، ودرجة حرارة اللون عند 4000 كلفن هي ضوء محايد.
تحتاج الأماكن المختلفة إلى اختيار درجات حرارة ألوان مختلفة. يستخدم موظفو توزيع الضوء بالفعل مجموعة من طرق توزيع الضوء القياسية. تختار المدارس بشكل عام الضوء الأبيض. الضوء الأبيض هو ضوء الظهيرة فقط. مصدر الضوء قريب من الضوء الطبيعي. من السهل&النوم ، والتعلم في بيئة تعلم بدرجة حرارة اللون 5000 ألف لتحسين الطلاب&# 39 ؛ تركيز.
أفضل درجة حرارة للون موصى بها: عند اختيار مصدر الإضاءة للفصل الدراسي ، يجب عليك اختيار مصباح فلورسنت بدرجة حرارة لون متوسطة تبلغ حوالي 4000 كلفن ، مع LED كمصدر إضاءة رئيسي. ومع ذلك ، يمكن أن تؤدي درجة حرارة اللون المرتفعة ومصادر الضوء ذات درجة حرارة اللون المنخفضة إلى تفاقم حالة الطلاب&# 39 ؛ إجهاد الدماغ والتعب البصري ، يقللان من كفاءة التعلم ، وغير مناسبين كمصدر رئيسي للضوء في الفصل.
الإضاءة المثلى الموصى بها: مصادر الضوء ذات درجات حرارة الألوان المختلفة لها قيم إضاءة مثالية مختلفة. المصابيح الفلورية ومصادر ضوء LED التي لها نفس درجة حرارة اللون لها قيم إضاءة مثالية مختلفة. يعتبر مؤشر LED الشامل والامتثال للعنصر الفرعي أفضل من مصابيح الفلورسنت ، ومجموعة 4000K لديها أقل عدد من مصادر الضوء غير المتوافقة والأداء الأكثر تميزًا. ثالثًا ، يجب أن تتجنب إضاءة الفصل الدراسي الجمع بين درجة حرارة اللون والضوء. على هذا الأساس ، وبدون مراعاة درجة حرارة اللون ، فإن زيادة متوسط الإضاءة في الفصل الدراسي بشكل أعمى لن يؤدي إلى تحسين بيئة الإضاءة فحسب ، بل سيقلل من كفاءة التعلم لدى الطلاب ويؤثر على صحتهم.
