ما الفرق بين أضواء الفصول الدراسية وأضواء السبورة؟
عندما يخطط العديد من قادة المدارس لتثبيت أو ترقية الإضاءة في الفصول الدراسية الجديدة ، غالبا ما يطلب منهم مصممو إضاءة الحرم الجامعي تكوين 12 مصباح فصل دراسي و 3 مصابيح سبورة. ثم يأتي سؤالهم ، أليس ضوء السبورة هو ضوء الفصل الدراسي ، ما هو الفرق بين ضوء الفصل الدراسي وضوء السبورة؟
تتضمن مصابيح الفصول الدراسية مصابيح السبورة بالمعنى الواسع، ولكن في مخطط تصميم إضاءة الحرم الجامعي، تشير أضواء الفصول الدراسية فقط إلى المصابيح المسؤولة عن إضاءة أجهزة الكمبيوتر المكتبية والمنصات الخاصة بالطلاب، باستثناء أضواء السبورة، لأن إضاءة السبورة تتطلب نوعا آخر من الإضاءة للتخصص. مسؤولة عن الإضاءة.
أضواء الفصول الدراسية الأكثر شيوعا هي أضواء لوحة LED للإضاءة التعليمية. يحتوي عاكس الضوء على نوع شبكة مضادة للوهج ونوع مضاد للوهج من الكريستال الصغير. المنطقة الباعثة للضوء كبيرة والإضاءة موحدة ومتماثلة. في معيار صناعة الإضاءة التعليمية ، يجب ترتيب مصابيح الفصول الدراسية بالتساوي عموديا (المحور الطويل للمصابيح عمودي على السبورة) ، ويجب ألا تقل المسافة الرأسية بين المصابيح والمكتب عن 1.7 متر ، أي أن تركيب مصباح الفصل الدراسي يعتمد على ارتفاع المكتب ، والمكتب في المدارس الابتدائية والثانوية. يبلغ الارتفاع عموما حوالي 70 سم ، ويبلغ ارتفاع الطاولة في رياض الأطفال عموما حوالي 50 سم.
يختلف معيار ضوء السبورة عن مستوى ضوء الفصل الدراسي. يجب أن تستخدم إضاءة السبورة مصابيح سبورة خاصة ذات خصائص توزيع إضاءة قوية غير متماثلة. يجب تثبيت مصباح السبورة بالتوازي مع السبورة. المسافة الرأسية هي 0.1 متر إلى 0.2 متر ، ويجب ضبط زاوية التحكم في ضوء السبورة لتجنب الوهج المباشر للمعلم بواسطة ضوء السبورة. يتراوح ارتفاع السبورة نفسها بشكل عام بين 1.0-1.2 متر ، ويتراوح ارتفاع تركيب السبورة بشكل عام بين 0.8m-0.9 متر في المدارس الابتدائية ، وبين 1.0 متر و 1.1 متر في المدارس المتوسطة ، اعتمادا على متوسط ارتفاع الطلاب المحليين.
لماذا يجب استخدام ضوء السبورة ذو خصائص توزيع الضوء القوية غير المتماثلة لإضاءة السبورة؟ نظرا لعدم إمكانية وضع ضوء السبورة في المركز الرأسي للسبورة، فلا يمكن وضعه إلا فوق السبورة، ولضمان توحيد الإضاءة العالي للسبورة، فإنه يمكن فقط استخدام ضوء السبورة مع خصائص توزيع الضوء القوية غير المتماثلة التي تتحكم في إضاءة جزء السبورة بالقرب من ضوء السبورة وجزء السبورة البعيد عن ضوء السبورة ليكون هو نفسه.
يتم التحكم في نظام تعتيم إضاءة الفصول الدراسية بواسطة حلقات متعددة. يجب التحكم في كل مصباح في الصف الأفقي الأول من مصابيح الفصل الدراسي بواسطة مفتاح حلقة منفصل. عند استخدام تدريس الوسائط المتعددة، يمكن ضبط الإضاءة والإضاءة بشكل منفصل. يتم التحكم في كل مصباح من مصابيح العمود الأخرى بواسطة مفتاح دائرة مستقل. يجب أيضا التحكم في إضاءة Blackboard بواسطة حلقات متعددة ، ويجب التحكم في كل مصباح بواسطة مفتاح حلقة منفصل. عند استخدام تعليم الوسائط المتعددة، يمكن ضبط الإضاءة والإضاءة بشكل منفصل.
استنادا إلى الكثير من الخبرة ، يمكن لمصابيح السبورة الاحترافية LED في الفصول الدراسية تحقيق متوسط إضاءة يبلغ 700 لوكس على السبورة ، والتي تلبي المتطلبات القياسية الوطنية لأكثر من 500 لوكس ، وقيمة وهج السبورة هي 17 ، وإضاءة السبورة مشرقة وموحدة ، حتى لو لم تؤثر على الطلاب في الصف الخلفي. من المظهر والكل ، فإنه يخلق فصلا دراسيا هادئا ونظيفا ومريحا ومشرقا للطلاب.
